Instituto InteramericanodeDerechos Humanos

Excelencia y rigurosidad en el trabajo mediante la disciplina, la planificación, el compromiso, el profesionalismo y una actitud proactiva.

Identifica e implementa mejores y diferentes formas y recursos (doctrina pionera, metodologías, procesos, herramientas, tecnologías y recursos) para promover los derechos humanos recurriendo a su experiencia y memoria institucional.

Reconoce y aprovecha las diferencias entre las y los integrantes del personal, las áreas de trabajo y los actores externos, para cumplir su misión mediante el trabajo colaborativo, coordinado, dinámico y efectivo.

Multiplica el efecto de la acción aprovechando el potencial de personas y entidades con diferentes formaciones, visiones y experiencias con base en la multidimensionalidad de los derechos humanos.

Genera confianza y seguridad en la veracidad, apertura, probidad, objetividad y legalidad de sus procedimientos y prácticas institucionales, así como en sus mecanismos de control.

Promueve la equidad, la justicia, la paz, la libertad y la dignidad de todas las personas y grupos sin ningún tipo de discriminación.

Promueve la equidad, la justicia, la paz, la libertad y la dignidad de todas las personas y grupos sin ningún tipo de discriminación.

El actuar del IIDH no juzga las acciones de los gobiernos, pues ello recae bajo el mandato de la CIDH y la Corte IDH; no obstante no es neutral en tanto que no es pasivo o indiferente a las violaciones que señalan y juzgan ambas instancias. Por el contrario, el sentido de su existencia y su quehacer es promover el desarrollo de prácticas respetuosas de los derechos humanos, a partir de los estándares internacionales en la materia.

El actuar del IIDH no juzga las acciones de los gobiernos, pues ello recae bajo el mandato de la CIDH y la Corte IDH; no obstante no es neutral en tanto que no es pasivo o indiferente a las violaciones que señalan y juzgan ambas instancias. Por el contrario, el sentido de su existencia y su quehacer es promover el desarrollo de prácticas respetuosas de los derechos humanos, a partir de los estándares internacionales en la materia.

Desde la transición política de finales del siglo XX que trajo consigo la instauración de regímenes democráticos en América Latina, la mayor parte de la comunidad internacional se había convencido de que la democracia se había consolidado en la región. Sin embargo, en los últimos años, numerosos análisis y apreciaciones especializadas1, como las lideradas por el Centro de Asesoría y Promoción Electoral (en adelante, “CAPEL”)2, alertaron sobre las crecientes fisuras en su funcionamiento y la aparentemente sólida estructura de los Estados en democracia.

Los retrocesos y desafíos que se observan se relacionan con el hecho de que una vez que los gobiernos son escogidos mediante elecciones desarrolladas más o menos democráticamente, no necesariamente ajustan sus acciones a la vigencia de los derechos humanos de las personas y colectividades, un requisito para una genuina democracia. 

Por supuesto, las afrontas a la democracia se materializan en diversos sectores y de distintas formas. Por ejemplo, se observan liderazgos con inquietantes rasgos autoritarios que se incomodan con, e incluso criminalizan la división e independencia de poderes, la existencia de una sociedad civil crítica y la protesta social; se observan también prácticas de seguridad estrictamente punitivistas, limitadas al uso de la fuerza sin abordar las causas subyacentes de la criminalidad; sistemas de justicia que toleran, encubren y reproducen la corrupción, la impunidad y la exclusión de los grupos en mayor situación de vulnerabilidad; modelos y políticas públicas que perpetúan la desigualdad económica y social, y erosionan los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales (en adelante “DESCA”); y, más recientemente, el desarrollo tecnológico que se implementa sin dimensionar su impacto en los derechos humanos. A esto se suman los efectos de la pandemia COVID-19 y las medidas adoptadas para afrontarla, que profundizaron las violencias y desigualdad. 

Ante esta encrucijada, el IIDH reitera que una democracia no solo debe ser legítima en su origen, sino que debe concretarse en un uso del poder con respeto a los derechos de las personas, con particular relevancia los de las minorías y las poblaciones en situación de vulnerabilidad, a fin de consolidar una legitimidad -democrática- de ejercicio (Thompson, 2021). Se trata pues de reconocer los derechos humanos como un elemento esencial en los procesos de desarrollo integral y sostenible, así como en la construcción de prácticas culturales, jurídicas, sociales y políticas que propicien la igualdad y la vigencia de estos derechos. 

Por lo tanto, el IIDH busca contribuir con el fortalecimiento de los sistemas democráticos con el desarrollo de capacidades de todos los actores sociales para asumir, afirmar y reivindicar los derechos en concordancia con los más altos estándares en la materia. En ese sentido, lleva a la práctica un modelo de trabajo basado en su mandato, el que sigue siendo la piedra angular que fundamenta su estrategia: la educación en derechos humanos. 

En correspondencia a un entorno regional dinámico, complejo y que sitúa a las democracias americanas en una encrucijada, el IIDH continúa impulsando la promoción y la educación en derechos humanos considerándolos como una guía y un referente para el accionar de todo actor social. En consecuencia, en este periodo concentrará sus acciones en seis prioridades estratégicas, tres ejes transversales y cinco líneas de acción que se combinan de manera sinérgica para asegurar su contribución hacia el cambio propuesto.