Publicada en el 2003

La Educación en Derechos Humanos es la primera tarea de nuestras democracias, y hoy, en las Américas, es un derecho. Como derecho, implica la obligación del Estado de asegurar una práctica de la enseñanza y del aprendizaje que incorpore los conocimientos, valores, actitudes y competencias necesarios para formar ciudadanía conciente de ser sujetos de derechos y de responsabilidades.

Este segundo Informe Interamericano de la Educación en Derechos Humanos preparado sobre los 19 países que han suscrito el Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos Económicos Sociales y Culturales, “Protocolo de San Salvador”, ha vuelto a constatar las grandes tendencias del Primer informe al observar un progresivo aumento de estos contenidos en el ámbito curricular de la educación de los niños, niñas y jóvenes del hemisferio. Esta nueva comprobación de avances en el campo educativo nos alienta. Porque los derechos humanos y su tutela efectiva deben comenzar en la enseñanza desde la primera infancia.