Publicada en el 2010

Desde 2000 el IIDH desarrolla una metodología de investigación sobre derechos humanos basada en un sistema de indicadores de progreso sobre estos conjuntos de derechos, enfoque que fue aplicado inicialmente (2001-2002) en 6 países de la región, y que dio origen a la preparación anual del Informe interamericano de la educación en derechos humanos1. Éste se refiere a los 19 países que han suscrito o ratificado el Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en Materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (Protocolo de San Salvador). Tiene por objeto identificar aquellas tendencias que puedan constituir un progreso en su reconocimiento y garantías como derecho humano, tal como este se encuentra establecido en el artículo 13 y 13.2 del mencionado Protocolo, y otros convenios internacionales ratificados por los países indicados.

Los avances en el campo temático del derecho a la EDH son un aporte central del Instituto tanto en el campo de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC) como en el desarrollo de un sistema de monitoreo de progresos en derechos humanos. Estos avances han fructificado de diversas maneras. Primero en 2004, con la resolución Fortalecimiento de los sistemas de derechos humanos en seguimiento del plan de acción de la tercera Cumbre de las Américas [AG/RES 2030 (XXXIV-O/04)], mediante la cual la Organización de los Estados Americanos (OEA) abordó el fortalecimiento de los sistemas de promoción y protección de los derechos humanos. Posteriormente en 2005, cuando la Asamblea General de la OEA estableció un conjunto de Normas para la confección de los informes periódicos previstos en el artículo 19 del Protocolo de San Salvador [AG/RES. 2074 (XXXV-O/05)], acudiendo al know how del IIDH. Este reconocimiento lo sitúa en los esfuerzos de investigación y consultas técnicas que se vienen realizando, a modo de contribuir al diseño de un mecanismo de seguimiento para la aplicación del Protocolo de San Salvador.