Publicada en octubre del 1987, contiene artículos sobre:

El Proyecto “Arte, Derechos Humanos y Convivencia Ciudadana” tiene como fin incidir en la formación profesional de la docencia y en sus prácticas pedagógicas. Es una propuesta que pone en diálogo contenidos, conceptualizaciones, saberes, reflexiones y prácticas desde un posicionamiento ético, político, social y cultural sostenido en la vigencia de los Derechos Humanos.

La propuesta contiene claves para producir una experiencia pedagógica atenta a relaciones interpersonales y respetuosas de la dignidad de las personas, para promover prácticas, discursos, corporalidades y afectividades responsables, emancipadoras y disfrutables en procesos de construcción ciudadana.

El presente documento teórico se complementa con el denominado “Guía de Talleres de Educación en Derechos Humanos y Artes Escénicas hacia una mejor convivencia”. Es una propuesta metodológica para docentes que consiste en talleres de Educación en Derechos Humanos y Artes Escénicas